Penulisan Deskripsi dalam Novel Dakwah Di Bawah Lindungan Ka’bah Karya HAMKA
DOI:
https://doi.org/10.55372/bilhikmahjkpi.v4i1.120Kata Kunci:
Penulisan deskripsi, Hamka, novel dakwahAbstrak
Literatur penulisan deskripsi masih terbilang sedikit. Seandainyapun ada, kebanyakan ditujukan untuk pelajaran sekolah dasar. Pada pelatihan penulisan deskripsi, seringkali dihadirkan sebuah objek yang bisa diamati, kemudian siswa diminta untuk membuat tulisan deskripsi sesuai pemahamannya masing-masing. Siswa seringkali kesulitan dikarenakan masih miskin kosa kata deskripsi. Padahal di Indonesia ada banyak penulis deskripsi yang terselip dalam penulisan kisah atau narasi. Salah satu penulis deskripsi tersebut adalah HAMKA. Beliau dikenal sebagai mubaligh yang terkenal sekaligus penulis novel dakwah yang produktif. Artikel ini melakukan kajian penulisan deskripsi pada novel dakwah HAMKA yang berjudul Di Bawah Lindungan Ka'bah dengan tujuan mendapatkan uraian bagaimana bentuk tulisan deskripsi yang dilakukan HAMKA. Kajian menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang tidak semata mengkaji arti teks secara eksplisit tetapi juga makna di balik teks. Hasil penelitian menunjukan bahwa HAMKA menggunakan deskripsi peristiwa, tokoh, percakapan, perilaku, tempat, benda dan perasaan dalam novelnya tersebut.
Unduhan
Referensi
Al-Ma’ruf, Ali Imron, dan Farida Nugrahani. Pengkajian Sastra Teori dan Aplikasi. Surakarta: Djiwa Amarta Press, 2017.
Amatullah, Ghalda, dan Agus Wahyu Triatmo. “Dakwah Bil Lisan Dan Religiousitas Generasi Milenial.” Academic Journal of Da’wa and Communication 4, no. 1 (2023): 57–78. https://doi.org/10.22515/ajdc.v4i1.6396.
Amma, Iba Harliyana, dan Rasyimah. “Analisis Unsur Intrinsik dalam Novel Te O Toriatte (Genggam Cinta) Karya Akmal Nasery Basral.” KANDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 3, no. 2 (2022): 227–39. https://doi.org/10.29103/jk.v3i2.9450.
Dalman. Penulisan Populer. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2015.
Harianto, Yudi Asmara. “Prospek Dakwah Bil Qalam di Era New Media.” Bil Hikmah: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 2, no. 1 (2024): 151–68. https://doi.org/10.55372/bilhikmahjkpi.v2i1.27.
Ilaihi, Wahyu. Komunikasi Dakwah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Indrawati. “Mengapresiasi Novel sebagai Media Dakwah Bil Qalam.” Wardah 14, no. 2 (2015): 217–26. https://doi.org/10.19109/wardah.v14i2.342.
Istiqomalia, Yuntarti. “Struktur Narasi Dakwah pada Novel Rembulan Tenggelam Di Wajah-Mu Karya Tere Liye.” Bil Hikmah: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam 3, no. 2 (2025): 253–72.
Kemenparekraf. “Mengenal Sastrawan Indonesia dari Generasi ke Generasi.” Kementerian Pariwisata dan Ekonomi Kreatif, 3 Agustus 2021. https://kemenparekraf.go.id/ragam-ekonomi-kreatif/Mengenal-Sastrawan-Indonesia-dari-Generasi-ke-Generasi.
Keraf, Gorys. Eksposisi dan Deskripsi. Ende: Nusa Indah, 1982.
Krisyantono, Rachmat. Teknik Praktis Riset Komunikasi: Disertai Contoh Praktis Riset Media, Public Relations, Advertising, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Pemasaran. Jakarta: Kencana, 2010.
Kurniawan, Prasetyo Yuli, Laelia Nurpratiwiningsih, Tutut Rahayu, Nurul Fitri Ulwiyah, Erni Daryati, M. Wildan Arvin Hakim, dan Veby Franciska Yuliandini. “Pelatihan Menulis Deskripsi dengan menggunakan Media Gambar untuk Menumbuhkan Nilai-Nilai Karakter.” JAMU : Jurnal Abdi Masyarakat UMUS 1, no. 02 (Februari 2021). https://doi.org/10.46772/jamu.v1i02.347.
Mukti, M. Aziz. “Dinamika Sejarah Pembukuan Dan Pembakuan Al-Quran: Studi Pendekatan Fenomenologis.” Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya 8, no. 3 (2025): 633–45. https://doi.org/10.31538/almada.v8i3.8674.
Natalia, Tasya. “Minim Baca, Anak-anak Indonesia Darurat Literasi!” CNBC Indonesia. Diakses 6 Februari 2025. https://www.cnbcindonesia.com/research/20241214152735-128-595993/minim-baca-anak-anak-indonesia-darurat-literasi.
Novianti, Erlina, Silviana Amanda Tahalea, Ariani, dan Pongky Adhi Purnama. “Pelatihan Penulisan Deskripsi Karya Foto Yang Diaplikasikan di Media Sosial Instagram.” AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal 9, no. 2 (2023): 1127–36.
Sagir, Akhmad. “Dakwah Bil-Hal: Prospek Dan Tantangan Da’i.” Alhadharah: Jurnal ilmu Dakwah 14, no. 27 (2015): 1–13. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v14i27.1224.
Wardhany, Risnawati Oktavia, dan Dian Indihadi. “Analisis Tulisan Teks Deskripsi Peserta Didik Melalui Pengalaman Membaca Cerita Fiksi.” Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar 8, no. 3 (2021): 575–83. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i3.39226.
Yusuf, Muri. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana, 2017.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Yudi Asmara Harianto
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Jurnal ini berlisensi Atribut Berbagi Serupa 4.0 Internasional (CC BY-SA 4.0)
Penulis yang melakukan publikasi di jurnal ini setuju kriteria-kriteria sebagai berikut ini:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Atribut Berbagi Serupa 4.0 Internasional (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
