Pesan Dakwah dalam Film Animasi Hafiz & Hafizah Pendekatan Struktur Narasi Todorov

Authors

  • FATIHA ARDI HATTA DOSEN STID AL-HADID
  • Dhifa Widya Nur Arifah STID Al-Hadid, Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.55372/bilhikmahjkpi.v2i1.26

Keywords:

Struktur Narasi, Pesan Dakwah, Film Animasi

Abstract

Pada era digital saat ini, berdakwah dapat menggunakan cerita/narasi. Pesan dakwah disampaikan secara implisit melalui struktur narasi yang dibangun. Dakwah melalui narasi yang menarik adalah film animasi. Sebagaimana yang dilakukan oleh Al-Qolam Pictures yang menyampaikan pesan dakwah melalui film animasi Hafiz & Hafizah. Pesan dakwah dapat disampaikan secara eksplisit dan implisit dalam berbagai unsur film seperti karakter tokoh, perbuatan, latar tempat, dan latar waktu. Pesan dakwah secara eksplisit mudah dipahami. Namun, pesan dakwah yang bersifat implisit memerlukan adanya pendekatan teori pesan dakwah dan teori struktur narasi Todorov dalam film animasi untuk memahaminya. Artikel ini fokusnya untuk mengungkap adanya pesan dakwah dalam film animasi dengan pendekatan teori struktur narasi Todorov. Artikel ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengidentifikasi pesan dakwah dalam film animasi Hafiz & Hafizah yang berjudul “Aku Ingin Menjadi” dengan pendekatan teori struktur narasi Todorov. Hasil penelitian ini adalah pesan dakwah yang terkandung dalam film animasi Hafiz & Hafizah meliputi pesan dakwah akidah uluhiyah dan rububiyah, serta terdapat pesan dakwah akhlak. Setiap babakan struktur narasi senantiasa terkandung pesan dakwah dan pesan dakwah utama disampaikan secara berulang. Pesan dakwah penunjang terselip dalam penggambaran latar tempat dan karakter tokoh dalam film animasi Hafiz & Hafizah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aida, Nur. ‘Perbandingan Unsur Intrinsik Kisah Lut Antar Surat Dalam Al-Qur’an’. Jurnal Pemikiran Dan Kebudayaan Islam 30 (2 July 2021).

Albab, Wilda Ulil. ‘Pesan Dakwah Dalamanimasi Hafiz Dan Hafizah (Studi Analisis Narasi Di Akun YouTube @Hafiz & Hafizah)’. UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri, 2023. https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=pesan+dakwah+dalam+animasi+hafiz+dan+hafizah+&btnG=#d=gs_qabs&t=1692018574719&u=%23p%3D47Xub0WB4kYJ.

‘Al-Qur’an Dan Tafsir’, n.d. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.muslim.dev.alquranperkata.

Anggraeni, Rantika. ‘Pesan Syariah Islam Dalam Animasi Hafizh & Hafizah: Analisis Isi Pada Kanal Youtube Hafiz & Hafizah Playlist Animation Series’. UIN Sunan Gunung Jati, 2022. https://etheses.uinsgd.ac.id/58027/.

Aziz, Moh. Ali. Ilmu Dakwah. Revisi. Jakarta: Prenadamedia, 2016.

Badrudin. Akhlak Tasawuf. Serang: IAIB PRESS, 2015.

Damanhuri, Dadan. ‘Analisis Isi Pesan Dakwah Syariah Pada Website Bincangsyariah.Com’. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 2022.

Eriyanto. Analisis Naratif Dasar-Dasar Dan Penerapannya Dalam Analisis Teks Berita Media. Pertama. Jakarta: Kencana, 2013.

Firziandini, Irma Oktarica, Dwi Haryanto, and Mochamad Ilham. ‘Analisis Struktur Naratif Pada Film Merry Riana Mimpi Sejuta Dolar Dalam Membangun Adegan Dramatik’. Publikasi Budaya 6 (July 2018).

Haryono, Cosmas Gatot. Ragam Metode Penelitian Kualitatif Komunikasi. Jawa Barat: CV Jejak, 2020.

Hatta, Fatiha Ardi. ‘Desain Komunikasi Kendali Organisasi Lembaga Dakwah Masjid Pada Masa Pandemi Covid-19’. INTELEKSIA - Jurnal Pengembangan Ilmu Dakwah 4, no. 1 (4 June 2022): 71–94. https://doi.org/10.55372/inteleksiajpid.v4i1.212.

Hendra Junawan, and Nurdin Laugu. ‘Eksistensi Media Sosial, YouTube, Instagram Dan Whatsapp Ditengah Pandemi Covid-19 Dikalangan Masyarakat Virtual Indonesia’. Baitul Ulum 4 (1 June 2020).

Kamaluddin. ‘Pesan Dakwah’. Fitrah Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 02 (2 December 2016).

Kurniawan, Irwan. Akhlak Muslim Moderat. Bandung: Marja, 2020.

Munir, M, and Wahyu Ilaihi. Manajemen Dakwah. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group, 2006.

Mursyidah, Awliya. ‘Analisis Pesan Dakwah Dalam Serial Animasi Hafiz & Hafizah (Episode 01 “Assalamualaikum Sahabat” Bagian 1 Dan 2)’. UIN Salatiga, 2021. http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/12095/.

Natalianingsih, Ni Luh Diah, Siprianus Umbu Hiru, Humam Adib Ijlal Lamato, I Nyoman Arya Bagus Wira Pangestu, and I Made Hendra Mahajaya Pramayasa. ‘Analisis Unsur Pembentuk Film Animasi “Bondres Tata Titi"’. Jurnal Animasi 1 (October 2023).

Prasetia, Bagus Wira. ‘Metode Komunikasi Dakwah Di Media Sosial (Facebook, YouTube, Twitter, Dan Instagram)’. Jurnal Kajian & Pengembangan Manajemen Dakwah 08 (2 December 2018).

Rantung, Revi C., and Tri Susanto Setiawan. ‘Hadir Dalam Serial Animasi, Hafiz & Hafizah Tayangkan Tontonan Edukasi’. Kompas.Com, 12 June 2021. https://www.kompas.com/hype/read/2021/06/12/102607966/hadir-dalam-serial-animasi-hafiz-hafizah-tayangkan-tontonan-edukasi.

Reynata, Adinda Vira Eka. ‘Penerapan YouTube Sebagai Media Baru Dalam Komunikasi Massa’. Komunikologi 19 (2 September 2022).

Supriyadi. ‘Pemanfaatan Film Animasi Sebagai Media Pembelajaran Anak Berbasis Flashmx’. Journal Komunikasi 12 (2 September 2021).

Surya, Alan, and Refita Prostyaningtyas. ‘Kedudukan Antar Pesan Dakwah: Studi Ceramah Ustazah Mumpuni Handayekti Dalam Program Aksi Asia’. Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 1, 19 (2021). https://doi.org/10.24952/fitrah.v2i2.475.

Syaripah, Ai, Fadlil Yani Ainusyamsi, and Mawardi. ‘Religiusitas Dalam Film Animasi Salahuddin Al-Ayyubi’. Jurnal Pupujian: Jurnal Kajian Sastra Dan Kearifan Lokal 1, no. 1 (2022). https://ejournal.uinsgd.ac.id/index.php/pupujian/article/view/152.

Wahyuningsih, Sri. Film & Dakwah. Surabaya: Penerbit Media Sahabat Cendekia, 2019.

Yasa, Gede Pasek Putra Adnyana. ‘Analisis Unsur Naratif Sebagai Pembentuk Film Animasi Bul’. Desain Visual Dan Komunikasi 3 (November 2021).

Yasmin, Putri. ‘“Hafiz Hafizah” Serial Animasi 3D Buatan RI, Ajarkan Nilai Al-Quran Dan Sunnah’. Detik.Com, 1 April 2020. 'Hafiz Hafizah' Serial Animasi 3D Buatan RI, Ajarkan Nilai Al-Quran dan Sunnah (detik.com).

Yunita Rahmawati, Indah, and Suyatno. ‘Karakteristik Tokoh Protagonis Dan Antagonis Dalam Novel Anak Seri “The Story Explore” Karya Anak Usia 12 Tahun Terbitan Tiga Ananda’. Universitas Negeri Surabaya 5 (15 April 2019).

Yusuf, A. Muri. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Jakarta: Kencana, 2014.

Zahri, H.A. Pokok-Pokok Akidah Yang Benar. Pertama. Yogyakarta: Penerbit Deepublish, 2019.

Downloads

Published

2024-01-30

How to Cite

ARDI HATTA, F., & Nur Arifah, D. W. (2024). Pesan Dakwah dalam Film Animasi Hafiz & Hafizah Pendekatan Struktur Narasi Todorov . Bilhikmah, 2(1), 127–150. https://doi.org/10.55372/bilhikmahjkpi.v2i1.26

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Fatiha Ardi Hatta, Dhifa Widya Nur Arifah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Jurnal ini berlisensi Atribut Berbagi Serupa 4.0 Internasional  (CC BY-SA 4.0)

Penulis yang melakukan publikasi di jurnal ini setuju kriteria-kriteria sebagai berikut ini:

  1. Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Atribut Berbagi Serupa 4.0 Internasional  (CC BY-SA 4.0) yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini.
  2. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi jurnal yang diterbitkan dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan. 


This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.